(Be Possitive)
(Dream Oriented)
(Strength Based)
(Smart Choice)| 主題 | 成功在夢 |
| 對象 | 中四或以上 |
| 內容 | 「成功在『夢』」是全港首創的生涯規劃教材遊戲，以遊戲將生涯規劃具體化，協助同學為未來策劃及部署 |
| 節數 | 1節（每節1.5小時） |
| 比例 | 1 : 8 |
| 主題 | 「職場有格」工作坊 |
| 對象 | 中一至中六 |
| 內容 | 透過簡易版圖遊戲，讓參加者了解職業性向理論及規劃職業的技巧 |
| 節數 | 1節（每節1小時30分鐘） |
| 比例 | 1 : 8-10 |
| 主題 | My City |
| 對象 | 中四 |
| 內容 | 全級同學分別擔任不同工作身份，合力建構模型城市，從模擬工作環境中，學習分工合作、發掘個人性格、能力與實際工作的需要 |
| 節數 | 2節（連續4小時） |
| 比例 | 1 : 40 |
| 主題 | Working Reality |
| 對象 | 中五 |
| 內容 | 透過7節共10小時的模擬遊戲，讓同學知道︰ 1. 營運生意的概念 2. 團隊角色 3. 撰寫履歷表 4. 面試技巧訓練 5. 模擬招聘 6. 職業技能 / 公司準備 7. 營銷之道 |
| 節數 | 7節（共10小時） |
| 比例 | 1 : 40 |
| 主題 | 模擬面試工作坊 |
| 對象 | 中五 / 中六 |
| 內容 | 以小組形式進行模擬大專升學面試，藉此提升面試技巧，以協助同學作面試準備 |
| 節數 | 2小時 |
| 比例 | 1 : 12 |
| 主題 | 職場透視計劃 Workplace Visit |
| 對象 | 中四或以上 |
| 內容 | 透過公司的實地考察，了解不同公司真實的工作環境及行業概況 |
| 節數 | 2節 （簡介及探訪，探訪需時2.5小時） |
| 比例 | 1 : 全級（簡介） 1 : 20（探訪） |
